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本文目录一览：

• 1、国家级示范性中等职业学校建设要求？或者相关资料
• 2、2023年宁远县启德中等职业学校招生简章收费标准师资怎么样公办还是民办
• 3、深圳市奋达职业技术学校好不好，严格吗？

国家级示范性中等职业学校建设要求？或者相关资料

一、我校创建省级示范性中等职业学校的必要性
（一） 我校创建省级示范性中等职业学校，是推进我市区域经济发展的需要。“科技引领、交通先行、兴工活商、富民强市”是我市在当前和今后一个时期的发展战略。“兴工活商”战略要求我市必须加快转变经济发展方式，大力推进产业结构优化升级，努力打造现代产业体系，加快推进新型工业化，以工业化、信息化带动相关产业的发展。因此，我市迫切需要大批中高级技术工人。以怀化工业园为例，该园目前共引进工业企业19家，其中开工投产7家，在建6家。预计需要产业工人2万余名，其中中高级技工1.2万名。近年来，我校已迅速发展为以工科职业教育为主，集教师职业教育、艺术职业教育于一体的新型中等职业学校。因此，做大做强我校，是解决我市工业化进程中技工队伍短缺的有效途径。
（二） 我校创建省级示范性中等职业学校，是构建我市区域职业教育骨干体系，推进我市职业教育持续健康发展的需要。近年来，我市高度重视职业教育发展，加大对职业教育投入力度，积极整合职教资源。2008年，我市对全市中等职业学校办学市场进行了整顿、整合，并进一步确立了符合职业教育需要的办学规范和标准。2009年，我市更是把大力发展中等职业教育放到了建设教育强市工作重点之一，把中等职业教育作为教育工作的战略突破口。目前，我市有各类中职学校48所，在校学生5.4万人，普职比54：46。但是，我市中职学校在发展中还存在不少问题。一是中职学校数量太多。我市现有人口504万，按照教育部每15万人口设置一所普通高中和一所中等职业学校的要求，我市现有中职学校数量大大超出了怀化市对中等职业学校的需求量。二是办学质量有待提高。我市许多中职学校还停留在为打工经济培养低级劳务对象上，培养时间过短，既达不到中职学校教育教学质量的要求，也不能满足企业中高级技能型人才的需要。三是办学特色不强。我市绝大多数中职学校开办专业面向第三产业，办学特色不鲜明，产业对接有待进一步优化。因此，为进一步促进我市职业教育发展，必须突出重点，打造示范学校，以此带动和提升我市中等职业教育的整体发展。我校在办学条件、办学经验、办学质量、办学理念等各方面有着很高的声誉，创建省级示范性中等职业学校，对构建我市区域职业教育骨干体系，促进我市及周边地区职业教育健康快速发展有着不容忽视地作用。
（三） 我校创建省级示范性中等职业学校，是促进就业，提高我市及周边地区人民群众生活水平的需要。怀化市地处湘西南，属典型的老少边穷地区，人民生活水平相对较低。农村人口多，人均耕地面积不足1亩，农业人口中农村剩余劳动力80万。每年有4-6万名初中毕业生。市委、市政府在2009年2月《关于建设教育强市的实施意见》中明确要求强化职业教育服务经济社会发展的作用，力争年培训农村劳动力15万人次，培训农村实用技术10万人次，下岗再就业培训1.9万人次。近三年，我校通过培养培训中职学生、农村劳动力转移和下岗职工就业培训等方式，解决了3000余人农村人口的转移问题，为我市社会主义新农村建设做出了应有的贡献。所以，我校创建省级示范性中等职业学校，对促进就业，提高我市及周边地区人民群众生活水平是直接、有效的措施，具有深远的意义。
二、我校创建省级示范性中等职业学校的可行性
（一）我校是一所办学条件优越、设备设施完善、示范性强的中等职业学校。我校是一所具有七十多年办学历史的公办名牌老校。我校现有各级各类在籍学生3200多人,全日制在校学生2200多人。在职教职员工182人，其中专任教师143人（副教授、高级讲师74人，讲师67人，双师型教师48人），徐特立教育基金奖获得者1人，曾宪梓教育基金奖获得者3人，省特级教师3人，全国优秀教师2人，省级优秀教师6人。专职教师都具有本科或本科以上学历，其中9人获研究生课程结业证书。校园占地面积150亩，建筑面积近6万平方米。建有计算机教学中心、模具拆装实训室、钳工实训车间、数控车间、舞蹈厅、钢琴房、计算机校园网络、校园电视台及闭路电视系统等。先后为社会输送了3万多名中高级技术人才和师范教育人才。
长期以来，我校始终坚持“质量立校，科研兴校，特色强校”的宗旨，突出服务农村。在师范职业教育办学方面，已经为全市乃至全省中等职业教育树立了优秀的典范和榜样。近年来，我校结合怀化市经济发展实际，已经从以师范职业教育为主迅速转型为以工科职业教育为主，为我市劳动力资源开发，推进我市新型工业化建设做出了突出贡献，赢得了广泛的社会好评。2005年12月，我校被省教育厅评估确定为怀化市及周边市（州）唯一具有开办幼儿教育专业资格的学校。2007年12月，我校被市教育局提名向湖南省职成教育学会德育教育与就业指导研究会申报“职业指导先进单位”、“德育工作先进单位”。2008年3月，怀化市人民政府汪副市长带领市政府职教调研组在我校调研时，对我校从师范教育向职业教育的成功转型给予了高度评价，并对我校的发展作出了重要指示，即进一步做大做强职业教育，争做怀化市中等职业教育的排头兵。同年11月，在全市中职学校年会上，我校被确定为怀化市中职学校学生管理理事学校。近几年，我校多次被省、市有关部门评为“信息技术培训先进单位”、“继续教育工作先进单位”、“目标管理工作先进单位”、“安全文明工作先进单位”、“党建工作先进单位”、“爱国卫生工作先进单位”、“计划生育工作红旗单位”等等。
（二）我校工科类专业日渐突出，与产业对接日益紧密，毕业生深受社会的欢迎。我校从2000年开始，专门由教务科和招生就业指导科根据每年的市场需要和学校的实际情况，不断调整专业设置，使专业结构一直处于动态调整和优化状态。根据怀化市经济发展和产业调整，逐步形成了以模具设计与制造、数控技术应用、计算机及应用等工科类专业为主，幼儿教育专业为辅，既面向第二产业，也服务第三产业的专业结构。专业特色明显，产业对接面广。尤其是我校模具设计与制造、数控技术应用等机械加工类专业的实训条件和师资力量在我市中职学校中名列前茅。
为提高教师教育教学水平和科研能力，我校先后组织了20余名专业教师参加省级、国家级中职骨干教师继续教育培训。2006年，我校将模具设计与制造专业最先纳入校级精品专业建设规划。2007年，由我校主持实施的教育部十五规划课题“小学语文发展与创新教育研究”怀化协作组取得突出成绩，在全国研讨会上获得16个一等奖，有5篇以上论文在省级以上刊物发表。同年5月，我校计算机及应用专业和幼儿教育专业被市教育局提名向湖南省教育厅申报精品专业建设项目。2008年4月，我校模具设计与制造专业、幼儿教育专业被市教育局提名向湖南省教育厅申报精品专业建设项目。同时，我校夏志刚老师以职业岗位作业流程为导向编写了《钢琴即兴伴奏》等适合专业教学的校本教材。
我校从开办之初就以“全面发展，学有所长”为培养模式，不仅注重文化知识的学习，更强调学生职业技能的培养。成功探讨了“实用型”、 “会试式”、“订单式”、“车间式”人才培养模式。大力推行职业技能考试和认证工作，实行职业资格证，计算机等级证、普通话证等各类基本功过关证，毕业证等“多证书”培养模式，学生“多证书”取得率达90%以上。而且，我校大力培养学生的“再择业”潜能。近五年，我校共有6000多名毕业生，50%以上都凭借自己过硬的专业素质和适应能力重新选择更优越的就业岗位，成功实现了再择业！同时，我校实施产教结合、工学结合，构筑教学、生产、服务于一体的职教体系。在校外建立了30余个市内实训实习基地，在深圳与浩宇通等沿海外企建立了10多个定点实训基地。与深圳正通电子、赛格三星、宏港机械、泰日升等企业及多家幼儿园签订了长期实习就业协议。我校毕业生深受企业和幼儿园的欢迎和肯定，引起很好的社会反响。近三年来，我校每年招收新生1000人以上，一直居我市公办职业学校之首。毕业生就业率高达98%以上，对口就业率高达90%。
（三）市委、市政府对职业教育的大力支持，为我校创建省级示范性中等职业学校提供了宽松和谐的外部环境。2008年5月和2009年2月，怀化市委、市政府分别在《关于大力发展职业教育的实施意见》和《关于加强教育强市的实施意见》中明确要求，今后几年，要加大对职业教育的经常性投入，市财政每年安排100万元职教专项经费，城市教育附加的30%用于职业教育。财政预算教育经费支出占财政支出的比例每年同口径提高1至2个百分点;凡是归口教育的资金，要设立专户，按规定用途全额用于教育；城市教育费附加、农村税费改革转移支付资金、城市维护建设税、城市基础设施配套费等都必须按国家和省里规定的标准征收并用于教育。同时，明确规定，要确保城市教育附加的30%用于职业教育，确保人均1元的职业教育专项经费到位。全市教育强市会议还提出要重点抓好占地面积3400亩、办学规模达3万人的“怀化职教城”项目的规划和启动。市委、市政府高度重视我校的建设与发展，计划投入1.37亿元建设资金和500亩建设用地，用于我校的基础设施建设和教育教学软硬件设施的更新换代，为我校创建省级示范性中等职业学校提供有力的政策和经费保障。
综上所述，将我校确认为“省级示范性中等职业学校”项目建设学校非常必要，也切实可行。按照湘教通[2007]114号文件精神及《湖南省示范性中等职业学校建设基本要求（试行）》，我市已将我校创建省级示范性中等职业学校纳入我市经济社会发展的总体规划和市政府重要议事日程，并将按照建设教育强市的总体要求，落实政府责任，加大投入力度，确保各项支持措施落实到位。为此，请求省教育厅同意将我校确认为“省级示范性中等职业学校”项目建设学校。
专此报告，请予批准。

2023年宁远县启德中等职业学校招生简章收费标准师资怎么样公办还是民办

读职高有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职高并不意味着前途渺茫。相反，读职高有着很多优势。首先，读职高可以接受更专业的教育。其次，读职高可以获得更多的实习机会。最后，读职高可以获得更好的就业前景。所以，读职高是一个很好的选择。

宁远县启德中等职业技术学校简介：学校加强校企合作、校校合作，不断朝着优质卓越院校攀登。学校与德国教育集团达成战略合作协议，引进国际先进职教理念，创新职教模式；与中国电信、美联航空、仁同慧光以及广东诚唐教育集团等多家单位进行校企合作，实现“对口订单式”培养模式；与长沙师范学院、湖南现代物流职业技术学院等优质大专院校开展校校合作，实行联合培养，确保学历提升；新校区拥有机场及高铁站模拟舱、眼视力验光中心、电子商务中心以及道路与桥梁工程等多个实训基地，全面实现理论实践教学相结合，形成校校、校企合作的人才培养模式，实现就业+创业+升学多元化发展。2019年,由20余位长期从事教育或职业教育的精英联合创办,坚持"启智精技,*致远"的办学理念,走"校企合作、订单办学、定岗定位、高薪就业"的特色之路。有标准的运动场、多媒体教学楼,公寓式宿舍。空调、热水器、洗衣机一应俱全。另投资800万元建立了标准的工业机器人实训中心、数控实训中心、汽车检测与维修中心、高标准的舞蹈形体室;用于企管、电子商务教学的电脑300余台,设备先进,师资雄厚。学校坚持以就业为导向,以服务为宗旨。在北京、上海、深圳等地都建有就业服务平台,确保学生*专业对口就业并免费跟踪服务三年,其师资力量和就业实力深受社会好评。
宁远县启德中等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车运用与维修汽修2数控技术应用模具数控3会计事务会计4工业机器人技术应用工业机器人5计算机应用计算机/电脑宁远县启德中等职业技术学校专业详细介绍专业名称：汽车运用与维修
有人说，汽车是最复杂的机器。它不仅要求驾驶者具备专业的驾驶技能，还需要维修人员具备专业的维修技能。汽车运用和维修专业是一门非常热门的专业。它既可以为学生提供更多的就业机会，也可以为他们的未来职业生涯奠定基础。
宁远县启德中等职业技术学校汽车运用与维修
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
基本学制：3~4年
就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
专业名称：数控技术应用
数控技术应用专业是以数控技术为基础，以机械制造为主要特色的高等专业。它主要培养学生的数控技术应用能力，使学生能够在机械制造行业从事数控技术应用工作。
宁远县启德中等职业技术学校数控技术应用
基本学制：3~4年
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
对应职业：数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员
专业名称：会计事务
会计事务专业是一门非常重要的专业，它主要负责会计工作的管理和监督。作为会计事务专业的学生，你应该具备良好的财务管理和监督能力，这对你的未来发展非常重要。
宁远县启德中等职业技术学校会计事务
职业资格证书举例：会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员
基本学制：3~4年
专业教学主要内容：财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、会 计信息系统数据库技术、会计信息系统网络技术、企业财务会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel 财务会计应用、ERP 财务管理系统应用、电子商务基础、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。在校内进行会计模拟实习、会计基本技能、出纳、收银、仓储管理、银行柜面业务处理等综合 实训;在相关企事业单位进行企业财务会计信息处理系统综合实训、会计电算化综合实训或顶岗 实习等。
专业名称：工业机器人技术应用
机器人作为一门新兴的技术，在近年来得到了广泛的应用。从工业生产到家用电器，机器人的应用范围越来越广。尤其是在工业机器人技术应用专业方面，机器人的应用更是层出不穷。
机器人作为一门新兴的技术，在近年来得到了广泛的应用。从工业生产到家用电器，机器人的应用范围越来越广。
宁远县启德中等职业技术学校工业机器人技术应用
继续学习专业举例：高职: 机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、机械制造基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业方向：通用机械制造、工程机械制造、化工机械制造、冶金机械制造、农业机械制造、轻工机械制造、纺织机械制造、机械产品再制造技术
专业名称：计算机应用
计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级人才的专业，主要培养学生的应用能力和实践能力。学生毕业后能够胜任计算机应用岗位工作，也可以在高等院校从事教学科研工作。
宁远县启德中等职业技术学校计算机应用
培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
专业教学主要内容：计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
宁远县启德中等职业技术学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数75人61人34人18人45人2人宁远县启德中等职业技术学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）计算机应用3年15000元/年元工业机器人技术应用3年12360元/年元会计事务3年12360元/年元数控技术应用3年15000元/年元汽车运用与维修3年15000元/年元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。
宁远县启德中等职业技术学校属于重点学校吗？普通中职学校
宁远县启德中等职业技术学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数69.57亩31349.78平方米385.69万元240台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数75人61人34人18人45人2人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局宁远县启德中等职业技术学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000000000学生文明风采竞赛000000000教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000宁远县启德中等职业技术学校荣誉有哪些？永州市两新组织示范党支部
宁远县启德中等职业技术学校有什么特色及优势？学校创办于2019年，由20余位长期从事教育或职业教育的精英联合创办，坚持“启智精技，德宏致远”的办学理念，走“校企合作、订单办学、定岗定位、高薪就业”的特色之路。有标准的运动场、多媒体教学楼，公寓式宿舍。空调、热水器、洗衣机一应俱全。另投资800万元建立了标准的工业机器人实训中心、数控实训中心、汽车检测与维修中心、高标准的舞蹈形体室；用于企管、电子商务教学的电脑300余台，设备先进，师资雄厚。
学校坚持以就业为导向，以服务为宗旨。在北京、上海、深圳等地都建有就业服务平台，确保学生100%专业对口就业并免费跟踪服务三年，其师资力量和就业实力深受社会好评。
宁远县启德中等职业技术学校招生计划：招生专业招生对象招生人数计算机应用应届初中200人工业机器人技术应用应届初中300人会计事务应届初中200人数控技术应用应届初中250人汽车运用与维修应届初中250人宁远县启德中等职业技术学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。宁远县启德中等职业技术学校大家关注的事项：入学须知
一、报考要求
1、招收应往届取得毕业证的初中毕业生；
2、无生理缺陷和传染病，无不良嗜好，无纹身刺青；
二、资助政策
1、所有学生报到注册后，可享受免学费（2400元／年），部分家庭贫困学生还可享受国家助学金（2000元／年），建档立卡的贫困中职生可向当地村、镇政府申请“雨露计划”补助（3000元/年）。免学费在入学缴费时减免，国家助学金通过评审后由财政直接打入学生资助卡。
2、特困难家庭学生除申请国家助学金外，可向学校申请贫困生助学金或校企合作企业助学金，学校圆梦助学金等。
三、报名录取
1、报名时间：即日起开始报名，第一志愿填报我校的，为确保录取，请直接来校办理报名录取手续。先报先录，额满为止。报名时须填写报名表，面试合格后，学校统一发放录取通知书。学生凭录取通知书，初中毕业证，在规定时间内来校报到。
2、学校严格按照发改委核定的标准按学期收取费用，新生入学时，必须一次性缴清一期实交学费和杂费，中途不加收任何费用。
3、报读我校技能班的学生，入校后学校与学生及家长签订《入校就读协议》，对合格毕业生100%推荐就业。技能班学生实行订单培养制度，由学校与企业共同招生、共同教学、共同管理、共同评价，毕业后进入订单企业工作，学校免费跟踪服务三年。
4、对口升学班学生在校学习三年，参加全国对口招生考试进入本省高校就读。对口升学可升入湖南师范大学、湖南农业大学、湘潭大学、吉首大学等省内本、专科院校。
5、新生报名入学时必须带好身份证（户口薄）复印件以便申请免学费补助，困难学生（建档立卡、低保、残疾、孤儿）提供证明材料可申请国家助学金。
四、咨询热线钟老师18075777521
宁远县启德中等职业技术学校宁远县启德中等职业技术学校地址：湖南 省永州市宁远县东溪街道舜德社区舜阳大道668号
宁远县启德中等职业技术学校官网：暂无
宁远县启德中等职业技术学校公办还是民办？答：民办

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深圳市奋达职业技术学校好不好，严格吗？

深圳市奋达职业技术学校 不错的，于2009年筹办，2012年正式成立。 学校以直升国内特色高校和国际名校为主，立足打造高端职业教育品牌，是隶属于深圳市奋达教育集团的一所综合性职业技术学校，也是深圳市教育局批准的一所民办公助全日制中等职业技术学校。

学校位于深圳市 宝安区 石岩洲石路奋达科技园内，校园占地300余亩，教学用地9.1万平方米，建筑面积5.93万平方米。

学校在兴教之路上始终从支撑经济社会发展和培养满足现代化建设所需人才角度出发，创新职业教育模式，充分发挥职业教育资源优势，在教育教学质量、师资队伍建设、升学率和就业率等方面均取得了显著成绩。截至2020年9月，在校学生3000余人，为社会培养了近20000名高素质人才。

师资力量

2020年，学校现有教职员工186人，其中专业教师中教授5人，副教授18人，高级教师及高级工程师58人， “双师型”教师 98人， 硕士研究生 36人，学校常年聘请企业董事长、老板级高级讲师25人。

硬件设施

学校教学及辅助用房25479平方米，教室18892平方米，图书馆 500平方米，实训室23个，占地5034平方米，教师办公用房1053平方米。

以上内容参考： 百度百科—— 深圳市奋达职业技术学校 学思网

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