安阳学院单招专业有哪些?相关内容,小编在这里做了整理,希望能对大家有所帮助,关于安阳学院单招专业有哪些?信息,一起来了解一下吧!
本文目录一览:

安阳学院单招专业有
建筑工程技术、
工程造价、
文物修复与保护、
大数据与会计、
酒店管理与数字化运营、
现代物流管理、
网络营销与直播电商、
计算机应用技术、
旅游英语、
商务英语、
电子信息工程技术等专业,以下是相关内容,供大家参考。
1、安阳学院单招专业
2、安阳学院简介
安阳学院(AnYangUniversity)是教育部批准的全日制民办普通本科院校,坐落于国家级历史文化名城、中国八大古都之一的安阳。
学校前身是始建于2003年的安阳师范学院人文管理学院,2015年10月我校顺利通过全国高等学校设置评议委员会专家组转设验收。2016年4月,经教育部批准转设为全日制民办普通本科高校。

安阳单招大专学校有哪些
安阳单招大专学校有:安阳学院、
安阳职业技术学院、
河南护理职业学院。
1、安阳学院:学校坐落于甲骨文故乡、殷墟所在地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一——安阳,是经国家教育部批准设立的一所实施普通本科学历教育为主的高等学校。学校前身是始建于2003年4月的安阳
师范学院人文管理学院,2015年10月顺利通过全国高等学校设置评议委员会专家组转设验收,2016年5月正式揭牌更名为安阳学院。
2、安阳职业技术学院:安阳职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案建立的一所全日制公办普通高等职业院校。目前,学校加挂“安阳广播电视大学”和“
安阳市高级技工学校”牌子,下辖
安阳市中等职业技术学校(安阳市职业教育中心)。学校是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、职业培训等多种办学功能为一体的综合院校。
3、河南
护理职业学院:河南护理职业学院是经河南省人民政府批准建立的全日制普通高等职业院校,创建于1951年,地处中国历史文化名城、八大古都之一—河南省安阳市。学院是河南省唯一的公办护理职业学院,是河南省卫生职业教育集团理事长单位,直属河南省卫生和
计划生育委员会管理。学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻落实党和国家教育方针及卫生计生工作方针,秉承“敦品励志、笃学健魄”的校训和“团结奋进、求实创新”的校风,依据“依法治校、勤俭办校、质量立校、人才强校、特色兴校”的办学思路,明确“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,培养高素质、强技能、具有良好职业素养的高技术技能卫生人才”的办学方向,确立了“立足河南、服务全国、走向世界,创办成省内领先、国内一流的国际化
高等护理学院”的办学定位。
4、单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部
财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件精神,积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流,提升高等职业教育的生源质量,决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线,确定录取名单,直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”,参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

安阳学院单招多少分能上
学思网(https://www.380871.com)小编还为大家带来安阳学院单招多少分能上的相关内容。
安阳学院单招历史录取分数线如下:
1、2022年安阳学院在河南文科的最低录取分数线为461分,对应的录取位次为82819。
2、2022年安阳学院(其他单列)在河南文科的最低录取分数线为454分,对应的录取位次为90557。
3、2022年安阳学院在河南理科的最低录取分数线为430分,对应的录取位次为267903。
4、2022年安阳学院(其他单列)在河南理科的最低录取分数线为420分,对应的录取位次为287021。
5、2022年安阳学院在内蒙古文科的最低录取分数线为378分,对应的录取位次为17677。
6、2021年安阳学院在海南综合的最低录取分数线为522分,对应的录取位次为25270。
学思网
7、2021年安阳学院在河南文科的最低录取分数线为477分,对应的录取位次为85681。
8、2021年安阳学院在河北物理的最低录取分数线为442分,对应的录取位次为140581。
9、2021年安阳学院在河南理科的最低录取分数线为421分,对应的录取位次为266965。
10、2021年安阳学院在内蒙古理科的最低录取分数线为308分,对应的录取位次为56631。
安阳学院新生转专业申请条件:
1、学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长的。这种情况一般要求你大一第一学期绩点高,成绩好。学校会有转专业机会,需要面试。
2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的。
3、经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的。
4、本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的。
5、根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。
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