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建筑设计属于建筑工程技术类吗

时间:2025-05-27 20:26:49 | 学思网

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建筑设计属于建筑工程技术类吗

环境艺术设计专业就业前景介绍?

环境艺术设计为普通高等研究生、本科、高职高专土建艺术设计类专业目录下设的一门专业,属于建筑设计类专业。学制四年、三年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。
主要课程景观设计初步、计算机辅助设计建筑力学、阴影透视、园林表现技法、园林建筑材料、中外园林简史、水景假山景观设计、园林生态学、园林规划设计、园林植物造景、园林建筑设计、环境行为心理学园林工程、园林植物养护与管理、园林工程计量与计价
专业概况修业年限:三年学历层次:高职专科
主要实践性教学环节植物学、环境规划设计、环境景观设计、环境设施设计、建筑小品设计、园林设计环境工程施工与管埋、风景写生、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识,具有一定实际应用能力,能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。 通过本专业所有课程教学,学生应先具备一定哲学理论基础,熟悉我国的文艺指导方针、政策,系统地掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能,了解相关学科的知识,有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维,有观察、理解、总结生活的能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题,参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程。自如运用所学知识从事建筑、城市规划、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作,服务于社会现代化的建设。 具备事本专业教学和初步的科研的能力,掌握一门外语,毕业前应具备三级以上外语标准考试,有健康的体魄。
培养要求环境艺术设计专业是一个跨学科的综合性专业,主要培养面向园林与建筑企业的具有园林规划设计、园林植物配置与造景设计、园林工程施工、室内外装饰设计、空间设计等方面的能力,并具备创新设计的基本素质和综合职业能力的,牢固掌握城市园林专业必须的专业文化基础理论和专业技术,从事城市园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才,主要开设于土建类专业为特色的院校。
毕业生获得的知识和能力环境景观设计与施工技术。
环境艺术设计就业前景
环境艺术设计专业在所有专业中,就业排名第252名,在土建类中,就业排名第12名。本专业毕业生主要从事工作岗位:1.园林制图员(设计员)。2.园林项目管理员。3.园林施工员。4.园林监理员。5.园林绿化员。6.园林概预算员。7.园林安全员。8.园林材料员。后续可发展的国家注册职业岗位为:国家二级注册建造师、国家一级注册建造师和景观设计师。

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建筑设计属于建筑工程技术类吗

建筑工程技术专业建筑设计技术专业的主要区别是建筑工程技术专业培养的是施工人才而建筑设计技术专业培养的是设计人才。

建筑工程技术为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业,属于土建施工类专业。该专业为普通高等学校专科层次,学制三年。
建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防,给排水工程五个方面,专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识,从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才。
通常所说的建筑设计技术,是指
"建筑学

"范围内的工作。它所要解决的问题,包括建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排,建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合,内部和外表的艺术效果,各个细部的构造方式,建筑与结构、建筑与各种设备等相关技术的综合协调,以及如何以更少的材料、更少的劳动力、更少的投资、更少的时间来实现上述各种要求。其最终目的是使建筑物做到适用、经济、坚固、美观。
建筑设计技术专业面向适应地方建筑设计行业的生产、建设、服务和管理第一线,培养能从事本专业领域住宅建筑设计岗位工作,并适度对接二级注册建筑师执业岗位的可持续发展的高级技能型人才。

高职高专学科专业目录

学思网(https://www.380871.com)小编还为大家带来高职高专学科专业目录的相关内容。

高职高专学科专业目录系国家教育部发布的高职高专学校开设学科专业分类目录。

常见高职高专学科专业类别如下:

工程技术类:包含机械工程技术、电子信息工程技术计算机科学与技术、建筑工程技术等。

经济贸易类:包括国际经济与贸易会计学金融学等。

农林类:涉及农学园艺技术食品科学与工程等。

医药卫生类:包含医学检验技术药学护理学等。

教育学类:包含学前教育小学教育特殊教育等。

艺术设计类:包含广告设计与制作服装与服饰设计动画制作等。

旅游管理类:涉及旅游管理与服务酒店管理导游学等。

社会科学类:包含行政管理社会工作法律事务等。

除上述类别外,还有众多其他学科专业,覆盖了不同领域的知识与技能。具体目录可通过国家教育部文件或官网查询,目录会随社会发展需求不断更新调整。

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