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本文目录一览：

• 1、高职高专行业英语系列·旅游英语内容简介
• 2、高职高专教育英语课程教学基本要求
• 3、全国高职高专专业英语规划教材·经贸英语图书信息

高职高专行业英语系列·旅游英语内容简介

高职高专教育中， 《旅游英语》 作为一门关键课程，旨在提升学生在具备基本英语听说读写能力的基础上，专攻旅游行业的专业英语。该课程的编撰充分考虑了旅游专业高职学生的英语基础和特性，依托专门用途英语的理论，强调在旅游服务与管理领域的专业知识训练，教学内容紧密围绕旅游工作的实际流程，以适应市场对旅游人才的需求。 学思网

课程设计注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们具备长期发展的潜力。《旅游英语》共分为10个单元，每个单元由听说、阅读和实用写作三部分构成，每部分的学习时间大约为4学时。这样精心划分，全书共计32-40个学时，为学生提供了全面且深入的英语学习体验，以满足他们在旅游行业的实际工作需求。

通过学习这门课程，学生不仅能掌握旅游专业英语，还能提升其在旅游领域的综合应用能力，为未来的就业和职业发展打下坚实的基础。

高职高专教育英语课程教学基本要求

高职高专教育英语课程教学基本要求
高职高专教育英语课程教学的基本要求是培养学生具备基本的英语听说读写能力，以适应未来职业发展的需要。这一要求体现了高职高专教育的特点和目标，即注重实用性和应用性，强调英语在职业场景中的实际应用。
为了达成这一基本要求，高职高专英语教学需要注重以下几个方面。首先，教学内容要紧密结合学生的专业需求和未来职业发展方向，选择与学生所学专业相关的英语素材，如行业术语、专业文献等，以提高学生的学习兴趣和动力。其次，教学方法要多样化，注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力。教师可以通过任务型教学、情景教学等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高英语应用能力。此外，英语教学还应注重听说训练，通过大量的听说实践，提高学生的口语交际能力和听力理解能力。
在实际教学中，高职高专英语教师还需要根据学生的实际情况和需求，灵活调整教学策略和教学方法。例如，对于英语基础较差的学生，教师可以采取分阶段教学的方式，逐步提高学生的英语水平；对于英语基础较好的学生，教师可以引导他们进行更高层次的英语学习和实践，以满足他们的个性化需求。同时，教师还需要不断更新教学理念和方法，适应高职高专教育的发展变化，为学生提供更加优质、高效的英语教育服务。
总之，高职高专教育英语课程教学的基本要求是培养学生具备基本的英语听说读写能力，以适应未来职业发展的需要。为了实现这一目标，教师需要注重教学内容的选择、教学方法的多样化和听说训练的强化，并根据学生的实际情况和需求进行灵活调整。同时，教师还需要不断更新教学理念和方法，为学生提供更加优质、高效的英语教育服务。

全国高职高专专业英语规划教材·经贸英语图书信息

本书是为全国高职高专院校规划的专业英语教材，名为《经贸英语》。由清华大学出版社在2009年11月1日出版，属于丛书《全国高职高专专业英语规划教材》系列。

该书正文以简体中文和英语两种语言编写，内容共320页，采用16开本设计，尺寸为25.6 x 18.2 x 1.8 cm，重量为540 g。ISBN为9787302208617，条形码同样为9787302208617。

作为一门专门针对经贸领域的英语课程，本书旨在帮助学生掌握商务英语的实用技能，提高他们的跨文化交流能力，提升国际视野和职业素养。书中内容涵盖商贸、金融、会计、市场营销等多个经贸领域，通过理论讲解、实例分析、角色扮演、案例讨论等多种教学方式，使学生在掌握专业知识的同时，提高英语应用能力。

本书不仅提供丰富的经贸英语知识，还注重培养学生的职业道德和职业操守，以及跨文化交际的敏感度和适应能力。通过大量的实践练习和模拟场景，学生可以更好地理解经贸环境，掌握商务交流的技巧，为将来的职业生涯奠定坚实的基础。

总而言之，本书是为全国高职高专学生量身定制的经贸英语教材，旨在通过系统的教学内容和丰富多样的教学方式，帮助学生全面提升英语应用能力、专业技能和跨文化交际能力，为他们走向国际舞台，实现职业发展提供强有力的支持。

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