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《烹饪概论》、 《烹饪原料学》 、 《烹饪工艺学》 、 《烹饪营养与卫生》 、《面点工艺》
(1)《烹饪概论》是2010年 高等教育出版社 出版的图书,作者是陈光新。《烹饪概论》是 中等职业教育 烹饪专业国家规划教材配套教学用书,是在2004年版的基础上修订而成的。主要从理论上论述中国烹饪史、中国烹饪工艺学、中国烹饪学和中国烹饪市场学的基本观点和常识。
《烹饪概论》在编写中参照了行业主管部门颁布的中级工人技术等级标准。本次修订在保持原有教材体系不变的基础上,对原有内容进行整合,补充了新内容;在体例上增加了引例、讨论、知识链接、资料备览,增加了大量复习思考题。
(2)《烹饪原料学》是2009年3月高等教育出版社出版的图书,作者是王向阳。主要内容包括烹饪原料的资源和分类,烹饪原料生物学基础,烹饪原料的色香味形基础和烹饪特性,烹饪原料的品质检验和保藏原理,粮食类烹饪原料,蔬菜类烹饪原料。 学思网
果品类烹饪原料,花卉药草类原料,畜禽类烹饪原料,蛋品和乳品烹饪原料,鱼类烹饪原料,其他水产品烹饪原料,干货制品类烹饪原料,半成品烹饪原料,调料和 食品添加剂 ,辅助烹饪原料以及烹饪原料的安全性等。
(3)《烹饪工艺学》依照该既成内容构成要求,将面团与面点成形两节内容留给 《面点工艺学》 ,着重在菜肴制作工艺方面作了更多的充实、更新、完善,使之系统性与模块化更加突出。
整个教材以案例为引导,以学习目标为宗旨,由浅入深,层层递进,以大量案例为基础,分析详尽,体系完整,内容新颖,第一线实践紧密贴近,理论与实操性结合得更为紧密,深度与广度又更与高职高专实际教学标准相贴切。
(4)《烹饪营养与卫生(烹饪专业)》是2006年高等教育出版社出版的图书,作者是蒋建基,张怀玉。全书分四章,内容包括: 营养学 概述,食品卫生,各类食品的营养价值及其卫生,食品卫生管理等。本书还包括实验与实习指导,具有较强的实践性和可操作性。书后还附有 食品卫生法 等4个附录供师生教与学时参考。
(5)《面点工艺》全面、系统介绍了中国面点的风味流派,面点的一般制作程序,中国面点的技术特点;简单介绍了面点设备与工具,面点原料的运用,面点基本功。
重点介绍了面团调制工艺,馅心制作工艺,面点成形与装饰工艺,熟制工艺。采用工艺步骤图例清楚地介绍了不同面团制作面点的实例,详尽地介绍了各地特色面点制作实例。阐明了面点的创新与开发,客观上帮助学者掌握和提高面点工艺制作。
主要课程:烹饪概论、食品营养卫生、烹饪技术、烹饪原理、刀工技术、厨房管理知识、饮食心理、面点制作、烹饪美术、食品成本核算、烧腊、调酒、西餐基础。
学习的地方不同,课程略有不同,会融入各地方特色。
烹饪工艺:这是十分重要的课程,课程包括两个部分,理论知识和实践操作,各有一本教材。理论部分分为刀工、火候、初加工、汤、热菜调味、凉菜调味、烹饪技法等。
课程设置:《烹饪原料学》、《烹饪工艺学》、《烹饪原料加工工艺》、《烹饪营养与卫生》、《宴席知识》、《饮食成本核算》等等 。
基本功:由实操教师演示10种刀法,20种花刀,10余种颠勺及装盘技术。
热菜部分:讲授八大菜系、经典名菜、酒店流行菜、创新菜、宫廷菜、滋补药膳及家常菜。
食品雕刻:传授展台设计、花鸟、鱼虫、龙凤、人物、瓜雕等。
艺术拼盘:传授象形围碟、象形冷拼、水果拼盘等品种。
综合部分:传授卤菜、凉菜制作及酱卤烧腊、烧鸭及各式火锅、干锅、铁板烧、风味小吃、整鸡、鸭脱骨等。
面点部分:中式及西式时尚流行面点。
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针对不同教育阶段的学习需求,教材的分类非常细致。首先,对于本科和研究生阶段,主要关注的是各学科的专业深入学习。数学教材适用于对数理逻辑有深入研究的学生,理科如建筑和工学则提供了实践与理论结合的教材,医学教材则侧重于生命科学和临床知识,而计算机教材则涵盖了程序设计、算法与系统等多个方向。
在高职高专层次,建筑类教材帮助学生掌握建筑设计和施工技术,旅游专业的教材则关注旅游管理及服务知识;化工和艺术类教材则分别关注化学原理和艺术设计,机械和电子类教材则涵盖了机械工程和电子技术的基础与应用。
成人教育中,计算机课程是热门选项,涵盖基础计算机操作到专业软件应用;英语、数理化教材则满足继续教育和职业发展所需的语言和科学知识;法律教材则提供法律基础和专业法规的学习,电工和电子类教材则针对电气工程和电子技术的学习者。
对于中等职业教育,建筑类教材培养技术工人,烹饪和轻工类教材则关注食品加工和工艺技术,旅游和计算机机械电子类教材则涵盖了旅游管理、信息技术与机械工程的基础内容。
教材是供教学用的资料,如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。总之,广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用书外,几乎无一例外地配有教师用书,很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等等。
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