大连大学的大专都有什么专业啊。相关内容,小编在这里做了整理,希望能对大家有所帮助,关于大连大学的大专都有什么专业啊。信息,一起来了解一下吧!
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大连大学的大专都有什么专业啊。
酒店管理专业(高职专科)
培养目标:培养德、智、体全面发展,具有良好综合素质,能系统地掌握本专业基本理论,熟悉现代
酒店各岗位业务知识,具有较强的酒店一线岗位操作技能和管理能力,能够胜任
旅游事业发展需要的实用型人才。
主要课程:旅游学概论、饭店管理概论、旅游
心理学、旅游法规、旅游饭店
财务会计、饭店餐饮管理、饭店前厅与客房管理、饭店
市场营销、饭店
人力资源管理、
食品营养与卫生、酒品饮料与酒吧管理、
饭店服务学等。
本专业学制三年。考生
外语语种限
英语,具备从事旅游工作的形象和气质,报考该专业的男性考生身高不低于170厘米,女性考生身高不低于160厘米。
护理专业(高职专科)
培养目标: 培养适应我国21世纪
卫生保健服务发展需要的具有现代
护理学及相关学科理论和技能,可在省、市、区级医院、社区、高等
医学院校从事
临床护理、
社区护理、护理管理工作的基础扎实、综合素质高、实践能力强的
高级护理人才。
主干学科:
基础医学、护理学、伦理学、心理学
主要课程:人体解剖学、生理学、护理心理学、护理伦理学、护理学导论、护理学基础、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、
预防医学、护理管理学等。
本专业学制三年。
注:男生身高不得低于1.60米,女生身高不得低于1.55米。
口腔医学技术专业(高职专科)
培养目标:培养具备医学基础、
口腔医学基础知识。系统地掌握
口腔材料学、精密
铸造、烤瓷修复等技术工艺,能在各级医院、口腔诊所及
义齿加工厂从事
口腔修复技术操作的高级口腔技师。
专业方向:口腔
医学技术
主干学科:基础医学、口腔医学、
口腔修复技术
主要课程:口腔解剖生理学、牙合学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学,牙科美学、口腔预防学、基托义齿技工学、齿冠修复技工学、小儿矫形技工学、精密铸造工艺、烤瓷修复工艺等。
本专业学制三年。
应用电子技术专业(高职专科)
培养目标:培养掌握本专业的基本理论和具有较强的实践应用技能,能从事
电子电路设计、开发、工业控制及
电气设备检测等工作的专门技术人才。
培养模式:突出应用性、实践技能和创新思维的培养,强调理论联系实际。实行学历
教育与非学历教育并行,学生在校期间可获取劳动部颁发的全国通用中级
电工职业资格等相关证书。为学生的就业和发展创造良好的条件。
知识培养与能力塑造:该专业设有英语和
日语两个语种,开设了与职业能力相关的“
企业管理”“市场
营销学”等跨学科课程,并针对大连地区的需求,开设了日语加强班,从零起点强化日语,为日资企业与合资企业提供急需的技能型人才。
主要课程:
电工技术、模拟与数字电路、
电子技术与实践、
机械制图、单片机原理及应用、可编程序控制器及应用、传感器技术原理、
计算机组装与维修、
计算机应用基础、
网络技术基础、
办公自动化设备原理等。
本专业学制三年,学分制。

高职高专系列教材:食品质量管理图书目录
高职高专系列教材《食品质量管理》图书目录概要如下
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第一章 绪论
:介绍食品质量管理的背景和重要性,为全书打下理论基础。
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第二章 食品质量管理的工具与方法
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第一节
:食品质量数据的收集与分析,深入探讨数据在质量管理中的应用。
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第二节
:传统质量控制方法,如SPC和TQM,概述其原理和应用。
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第三节
:现代质量管理方法,包括六西格玛和精益生产,介绍其先进理念和实践。
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第三章 食品质量法规与标准
:分别讲解中国、国际和美国的食品质量法规与标准,强调法规在质量管理中的指导作用。
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第四章 ISO 9000质量管理体系和ISO 14000环境管理体系
:讲解两大管理体系的概述、建立与实施过程,强调标准化管理的重要性。
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第五章 食品良好操作规范
:详细介绍GMP的原理、要求和实施步骤,强调生产过程的规范性和卫生性。
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第六章 卫生标准操作程序
:讲解SSOP的制定、执行和监控,确保食品生产过程中的卫生标准。
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第七章 食品安全控制HACCP系统
:深入解析HACCP原理,指导HACCP计划的制定和实施,并提供实际应用案例。
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第八章 食品安全管理体系
:全面探讨食品安全管理体系的构成、管理职责和资源管理等核心要素,确保食品安全管理的系统性和有效性。
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第九章 食品质量检验
:关注食品质量的实证验证,介绍质量检验的方法、标准和流程,为食品质量管理提供实证支持。附录中提供相关的法律法规和国家标准,为实践提供依据。
全国高职高专生物类课程十二五规划教材:微生物技术及应用内容简介
《微
生物技术及应用(全国高职高专生物类课程十二五规划教材)》是一本围绕高职高专相关专业的培养目标编写的教材,由孙勇民和张新红共同撰写。该书在“能力本位”、“就业导向”、“任务驱动”、“工学结合”等职业教育新理念的指导下,详细阐述了微
生物技术及应用的基础原理与实践操作技能。
书中涵盖了微生物的主要类群、形态结构、生理、遗传变异与菌种选育、生态、生长及其控制、代谢及调控技术、微生物免疫学基础,以及微生物在环境治理、食品生产、生物产品生产等领域的综合运用等内容。通过设计的九个学习情境,每个情境以任务为驱动,突显职业教育教材的特点,满足学生专业发展的需求。
《微生物技术及应用》不仅可作为高职高专生物
食品类、环境类、
医药类相关专业教学用书,也是相关企业进行职业技能培训的理想参考教材。通过系统学习,学生将掌握微生物技术及应用的基础知识和实践技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
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