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昆明冶金高等专科学院安宁校区有哪些专业

时间:2025-06-11 00:36:19 | 学思网

小编今天整理了一些昆明冶金高等专科学院安宁校区有哪些专业相关内容,希望能够帮到大家。

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昆明冶金高等专科学院安宁校区有哪些专业

昆明冶金高等专科学院安宁校区有哪些专业

昆明冶金高等专科学校安宁校区开设的专业主要有 学思网

这些专业的设置充分考虑了地方经济发展的需求以及行业的实际需求,旨在培养具备扎实理论知识和实践技能的高素质技术人才。

昆明冶金高等专科学院安宁校区有哪些专业

阜阳职业技术学院学院专业设置

阜阳职业技术学院注重与社会经济的紧密衔接,通过深入搜集市场需求信息,以市场为导向设置专业,旨在提升教育的实用性、针对性和职业化水平。学院的课程设置丰富多样,涵盖以下多个领域:



尤为值得一提的是,计算机系统与维护专业被教育部认定为国家级高职高专重点专业,机电一体化技术和园艺技术专业则是安徽省的重点发展领域。文秘专业更是荣获安徽省“精品”专业的美誉。




扩展资料

阜阳职业技术学院是一所经国家教育部批准筹建、安徽省政府批准成立的公办普通高等学校。学院坐落在安徽省阜阳市。学院于 1956 年建校,迄今已有近 50 年的办学历史。自 1978 年招收首届普通专科班以来,也已有 20 多年举办高等教育的办学历史。学院现设置计算机应用与维护、网络应用技术、数控技术、机电一体化技术等 40多个专业。学院现有全日制在校生 8200 多人,成人教育 3000 多人。

泉州幼儿师范高等专科学校有哪些专业?

泉州幼儿师范高等专科学校有导游美术教育社会体育体育教育文化创意与策划舞蹈教育现代流行音乐小学教育、小学科学教育、小学英语教育等专业,以下是具体名单一览表,希望对大家有所帮助,另外专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校公布的数据为准。
一、泉州幼儿师范高等专科学校专业设置
2023年普通高校招生招生专业(夏季高考)
招生省份
计划类别
专业名称
科类
层次
学制
再选科目要求
男女比例
校区
备注
福建
体育
社会体育
体育(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
前两年就读永春校区
福建
体育类
社会体育
体育(物理)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
前两年就读永春校区
福建
体育类
体育教育
体育(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
前两年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
体育类
体育教育
体育(物理)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
前两年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
小学教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
小学教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
小学教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
师范生,与泉州师范学院3+2高职本科贯通人才培养项目
福建
普通类
小学教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
师范生,与泉州师范学院3+2高职本科贯通人才培养项目
福建
普通类
小学科学教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
心理健康教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育(加修特教)
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育(加修特教)
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
导游
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
福建
普通类
导游
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
福建
普通类
小学英语教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
小学英语教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
体育类
休闲体育
体育(物理)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
福建
体育类
休闲体育
体育(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
福建
普通类
学前教育(加修英语)
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育(加修英语)
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
研学旅行管理与服务
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
福建
普通类
研学旅行管理与服务
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
福建
普通类
学前教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,面向泉州地区招生
福建
普通类
学前教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,面向泉州地区招生
福建
普通类
学前教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向漳州,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向泉州具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向南平具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向龙岩,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向宁德,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向漳州,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向泉州,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向南平,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向龙岩,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
学前教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求

第一年就读永春校区
公费师范生,面向宁德,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
早期教育
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
普通类
早期教育
物理
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
艺术类
美术教育
艺术(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
艺术类
文化创意与策划
艺术(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
福建
艺术类
舞蹈教育
艺术(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
艺术类
现代流行音乐
艺术(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
福建
普通类
学前教育(加修艺术)
历史
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
第一年就读永春校区
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
艺术类
音乐教育
艺术(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
师范生,需符合师范生录取要求,具体详见学校2023年招生章程
福建
艺术类
音乐制作
艺术(历史)
高职(专科)
三年
不提科目要求
不限
二、泉州幼儿师范高等专科学校简介
泉州幼儿师范高等专科学校(QUANZHOU PRESCHOOL EDUCATION COLLEGE,QPEC),简称“泉州幼高专”,是泉州市人民政府举办的一所师范高等专科学校,入选福建省高校“三全育人”综合改革试点单位、福建省示范性现代高等职业院校、福建省首批职业技能等级认定试点单位。泉州幼儿师范高等专科学校前身为创办于1890年的泉州培英女校,1952年更名为泉州女子师范学校,1955年改名为泉州幼儿师范学校;2005年经福建省人民政府批准升格为泉州儿童发展职业学院,2011年经教育部批准建立泉州幼儿师范高等专科学校,2012年通过教育部高职高专人才培养工作评估。

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