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一、海南省机电工程学校和莱芜航空中等专业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
海南省机电工程学校	1958	海南省教育厅
莱芜航空中等专业学校	1985	济南市人力资源和社会保障局

二、海南省机电工程学校和莱芜航空中等专业学校开设专业对比

海南省机电工程学校

类别	专业
道路运输类	汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 汽车车身修复 汽车服务与营销 新能源汽车运用与维修
农业类	农机设备应用与维修 农村电气技术
自动化类	机电技术应用 机电技术应用
机电设备类	智能设备运行与维护 电梯安装与维修保养 制冷和空调设备运行与维护
航空装备类	无人机操控与维护
电子信息类	电子电器应用与维修 电子电器应用与维修
土建施工类	建筑工程施工 建筑工程施工
计算机类	计算机应用 计算机网络技术 网络信息安全 计算机应用 计算机网络技术
电子商务类	电子商务 电子商务
旅游类	高星级饭店运营与管理

莱芜航空中等专业学校

类别	专业
机械设计制造类	数控技术应用 焊接技术应用
自动化类	机电技术应用 电气设备运行与控制 工业机器人技术应用
道路运输类	汽车运用与维修
航空运输类	民航运输服务 航空服务
电子信息类	电子技术应用
财务会计类	会计事务
教育类	幼儿保育

三、海南省机电工程学校和莱芜航空中等专业学校招生人数对比

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海南省机电工程学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
新能源汽车运用与维修	海南	初中应届毕业生	332	三年
机电技术应用	海南	初中应届毕业生	184	三年
汽车运用与维修	海南	初中应届毕业生	176	三年
计算机应用	海南	初中应届毕业生	130	三年
智能设备运行与维护	海南	初中应届毕业生	120	三年
建筑工程施工	海南	初中应届毕业生	120	三年
电子商务	海南	初中应届毕业生	120	三年
电子电器应用与维修	海南	初中应届毕业生	88	三年
农村电气技术	海南	初中应届毕业生	80	三年
计算机网络技术	海南	初中应届毕业生	70	三年
高星级饭店运营与管理	海南	初中应届毕业生	70	三年
汽车车身修复	海南	初中应届毕业生	40	三年
汽车服务与营销	海南	初中应届毕业生	40	三年
智能交通技术应用	海南	初中应届毕业生	40	三年
农机设备应用与维修	海南	初中应届毕业生	40	三年
电梯安装与维修保养	海南	初中应届毕业生	40	三年
无人机操控与维护	海南	初中应届毕业生	40	三年
制冷和空调设备运行与维护	海南	初中应届毕业生	40	三年
网络信息安全	海南	初中应届毕业生	40	三年

莱芜航空中等专业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
机电技术应用	山东		90	三年
电气设备运行与控制	山东		90	三年
汽车运用与维修	山东		90	三年
幼儿保育	山东		90	三年
电子技术应用	山东		75	三年
数控技术应用	山东		40	三年
航空服务	山东		40	三年
会计事务	山东		40	三年
焊接技术应用	山东		30	三年
工业机器人技术应用	山东		30	三年
民航运输服务	山东		25	三年

四、海南省机电工程学校和莱芜航空中等专业学校学校简介

海南省机电工程学校学思网

海南省机电工程学校创建于1958年，已走过65个春秋，系海南省教育厅直属的国家级重点中专、首批国家中职教育改革发展示范校。学校位于海南省海口市有桂林洋、府城和文溥三个校区，占地370亩。现有教职工321人，其中高层次才62人，在校生6100多人。开设有汽车、机电、电子、建筑、计算机及现代服务等六大类19个专业。 学校全方位推进“岗课赛证”综合育人作为提升教育教学质量的新机遇和改革创新的新抓手，坚持以就业为导向，产教融合、校企合作，互动发展。每年的毕业生供不应求，实习生对应岗位平均比例为1:3，学生就业率始终保持98%以上。

莱芜航空中等专业学校

莱芜技师学院始建于1985年，2008年2月，被国家劳动和社会保障部批准为高级技工学校。2012年9月，被省政府批准为莱芜技师学院。2017年3月，经原莱芜市人民政府批准，依托学院办学条件建设了莱芜航空中等专业学校。 学院占地366亩，现有教职工260人，学生3800余人。学院设有9个行政处室、5个教学系、2个教辅机构，开设20多个专业，其中电气技术应用、焊接技术应用专业是山东省名牌专业，也是全省百强专业。同时，与山东理工职业学院、山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院合作，开展航空服务、学前教育、机电技术应用等8个专业“三二连读大专”联合培养。 近年来，学院围绕为党育人、为国育才的根本任务，努力服务“大强美富通”现代化国际大都市建设，确定了建设“现代化一流”技师学院这个目标，实现了办学指导思想由求规模到求质量转型、教学模式由就业主导型向就业应试并重转型、办学思路由学制教育向学制教育与短期培训并举转型3个转型，筑牢了党的建设、安全校园建设、管理运行体制、决策机制4个基础，狠抓了意识形态、教育教学、产教融合、示范学校校建设、招生就业5项重点学校工作，实现了专业建设、校校合作、校企合作、校内实训设施建设、短期培训、招生数量和生源质量6项突破，先后被确定为国家高技能人才培训基地、国家中等职业教育改革发展示范学校学校、国家级重点学校技工学校、山东省文明单位、山东省示范学校性及优质特色中等职业学校建设单位、山东省高级技师培训基地。

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