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教育部高职高专专业标准 教育部关于公布普通高等教育高职高专专业设置整理情况的通知附件

时间:2025-07-07 06:38:41 | 学思网

今天学思网小编整理了教育部高职高专专业标准 教育部关于公布普通高等教育高职高专专业设置整理情况的通知附件相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

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教育部高职高专专业标准 教育部关于公布普通高等教育高职高专专业设置整理情况的通知附件

教育部关于公布2008年普通高等教育高职高专专业设置整理情况的通知附件

教育部关于公布2008年普通高等教育高职高专专业设置整理情况的通知附件主要包括以下内容

  1. 2008年核定招生的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》之外的专业名单

    • 该名单包含了教育部认定的、不在指导性专业目录内但有招生资格的专业。
    • 这些专业为高校提供了更为灵活的专业设置框架,以适应社会经济和行业发展的新需求。
  2. 具有普通高等教育高职高专教育类专业招生资格的高等学校名单

    • 该名单明确了具备开设高职高专教育类专业能力的高校。
    • 为学生提供了更多选择和更高质量的教育资源,促进了高等教育体系的多元化发展。
  3. 2008年核定招生的全国普通高等学校高职高专公安类专业点名单

    • 该名单特别关注了公安类专业的设置。
    • 确保这些专业能够满足国家对公安人才的需求,为维护社会治安和公共安全提供专业支持。

这三个部分共同构成了教育部关于2008年普通高等教育高职高专专业设置整理情况的全面报告,旨在推动高职高专教育的专业化、规范化发展,并满足社会对不同专业人才的需求。

教育部高职高专专业标准 教育部关于公布普通高等教育高职高专专业设置整理情况的通知附件

教育部高职高专规划教材:建筑装饰制图内容简介

教育部高职高专规划教材《建筑装饰制图》内容简介如下

  • 教材定位与依据 :该教材是依据建设部人事教育司审定的建筑装饰技术专业培养方案编撰的,旨在满足高职高专建筑装饰制图课程的教学需求。它遵循《房屋建筑制图统一标准》GBJ186、《建筑制图标准》GBJ10487、《建筑结构制图标准》GBJ10586等国家现行标准,确保内容的权威性和规范性。

  • 教材结构与内容 :教材分为上下两编,共17章,教学参考时数为130140学时。上篇内容主要包括绪论、制图基础、投影理论、点线面投影、投影变换、工程曲面等,深入讲解了建筑施工图、装饰施工图和结构施工图等专业领域的知识。下篇则着重介绍阴影原理、建筑形体阴影、透视图等,以及透视画法和虚像的呈现技巧,为学习者提供全面的建筑装饰制图技能。 学思网

  • 适用对象与用途 :该教材适用于建筑设计建筑工程等专业的在职教育,如业余大学、函授和电大等,也可供工程技术人员学习参考。它不仅是建筑装饰制图课程的指定教材,还是提升相关专业人员制图技能和理论水平的重要工具书。

  • 配套资源 :为了增强学习的实践性和效果,配套的《建筑装饰制图习题集》可供读者选用,帮助学习者巩固所学知识,提升制图技能。

教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见附件一

学思网(https://www.380871.com)小编还为大家带来教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见附件一的相关内容。

教育部发布的关于加强高职高专教育人才培养工作的指导意见强调了专业教学计划的制订原则。首要任务是明确培养目标与基本要求,目标是培养具备全面发展的高等技术应用性专门人才,他们应拥护党的路线,有爱国情怀和社会责任感,掌握专业理论与技能,具备适应岗位需求的工作能力,以及创业精神和良好职业道德。


教学计划的制定需遵循几个基本原则:首先,要主动适应经济社会发展,通过社会调查了解新情况,关注技术发展,确保教学计划具有时代性。其次,要坚持德智体美的全面发展,平衡德育与智育,理论与实践的关系,强调学生的综合素质提升。再次,教学计划应突出应用性和针对性,理论教学注重应用,专业课强调实用性,加强实践能力培养,理论与实践相结合。


产学结合是人才培养的重要途径,教学计划需企事业单位参与,利用社会资源,以适应实际工作。各校应根据自身特色和生源差异,灵活制定教学计划,提供多样化的培养模式。在时间安排上,教学计划包括专业培养目标、人才培养规格、课程设置与分配、教学进程表等内容,理论教学和实践教学时间应合理安排,保证实践教学的足够比例。


总的来说,高职高专教育的教学计划旨在培养符合社会需求,具备实践能力的专门人才,通过科学的构成和时间分配,确保教学质量与就业市场的紧密衔接。


扩展资料

关于印发《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的通知

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